Le Scuole del Complexity Institute

Siamo abituati a pensare a noi stessi come individui autonomi, dotati di una propria sfera di libertà e di decisione. In questa prospettiva, le relazioni appaiono spesso come qualcosa che limita o condiziona la nostra autonomia.

Eppure, se osserviamo con maggiore attenzione la nostra esperienza quotidiana, emerge una realtà molto diversa: noi esistiamo sempre all’interno di relazioni. I legami che creiamo con gli altri, con le organizzazioni e con i contesti in cui viviamo sono ciò che rende possibile la nostra azione.

Le relazioni non rappresentano semplicemente dei vincoli. Sono anche spazi di possibilità. È proprio all’interno delle relazioni che emergono nuove idee, nuove prospettive e nuove forme di collaborazione.

In questa prospettiva cambia anche il modo di concepire la persona. Non più un individuo isolato che si muove in un ambiente esterno, ma una singolarità che prende forma nelle relazioni di cui è parte. Le nostre identità, i nostri comportamenti e le nostre decisioni si trasformano continuamente in funzione delle situazioni relazionali che viviamo.

Se accettiamo questo punto di vista, diventa evidente che la vera competenza richiesta oggi non è soltanto quella di migliorare sé stessi come individui, ma quella di comprendere e gestire con maggiore consapevolezza le relazioni.

Gli studi sulla complessità ci hanno fornito un modo di pensare e di vedere il mondo come un vasto ecosistema formato da elementi interdipendenti e da reti di sistemi in connessione. L’interdipendenza è all’origine dei “condizionamenti reciproci” che caratterizzano le nostre relazioni quotidiane. Le azioni – anche quelle più piccole che spesso ci appaiono insignificanti – non esistono di per sé ma solo in virtù delle relazioni che le generano e dell’impatto che producono nelle situazioni di vita.